COMPREENDENDO A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA
ALGUNS DOS DESAFIOS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE
Resumo
Este artigo tem a intenção de, a partir da experiência nas observações de estágio, obtida na disciplina de Estágio I, frisar a importância da disciplina de Português, tanto no âmbito profissional, como também no social dos discentes, visto que a turma do curso técnico observada tratava a disciplina com indiferença. Para isso, discutiremos noções como: concepção de língua, o que é possível aprender/aprimorar nas aulas de Português, o trabalho com os gêneros textuais próximos dos alunos (para despertar neles a noção da língua materna se fazer presente em todas as esferas sociais e discursivas) para uma maior eficácia nas aulas e questões que envolvem o letramento crítico. Assim, constatando a necessidade do professor trabalhar concepções sobre o que é a língua e o que são as aulas de Português, com a intenção de despertar nos alunos um olhar mais abrangente da disciplina. O artigo apoia-se nos textos de Faraco e Zilles (2017), Antunes (2009), Marcuschi (2010), Street e Street (2014), Geraldi (2015), Ilari e Basso (2006).
Referências
BASSO, Renato; ILARI, Rodolfo. O português da gente: a língua que estudamos a língua que falamos. São Paulo: Contexto, 2006.
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