INCIDÊNCIAS DISCURSIVAS SOBRE LITERATURA E O CÂNONE DO TEXTO LITERÁRIO

Resumo

Nesse manuscrito, buscamos resgatar alguns dos principais conceitos atribuídos à literatura e ao texto literário, apesar de não ser uma tarefa fácil, haja vista a existência de conceitos imbrincados sobre literariedade e humanização, bem como o trato de estigmas sociais. Há uma problemática que orbita em torno do valor da obra literária, que pode ser definido como as características que destacam determinada narrativa literária e a colocam em um patamar superlativo. A obra, então, é considerada como alta literatura, enquanto as outras que não preenchem tais requisitos são conhecidas como literatura de massa ou paraliteratura. Nessas circunstâncias, o objetivo de nosso trabalho consiste em traçar, dialogicamente, incidências discursivas sobre a literatura e o texto literário, nas tramas de uma dialética dialógica. Defendemos que a literatura precisa, então, ser bem explorada pelo professor, que deve mostrar aos estudantes como tudo aquilo que leem os ajuda a aumentar seu repertório e, portanto, a ampliar seus horizontes no mundo das letras. Os resultados do estudo apontam para o fato de que, apesar da existência de uma hegemonia em torno das obras literárias em âmbito escolar, docentes e pesquisadores podem renovar as orientações e inovar no processo metodológico das escolhas dos materiais a serem trabalhados.